El Ayuntamiento de Adeje forma a su personal en neurodiversidad dentro del plan Adeje Incluye

El personal del Ayuntamiento de Adeje ha completado tres sesiones formativas en materia de neurodiversidad e inclusión para personas con discapacidad. La formación ha sido impartida por Autism Friendly Club y en ella han participado trabajadores y trabajadoras de numerosas y diversas áreas del consistorio adejero. El enfoque transversal responde a la idea de que la inclusión es un ámbito compartido por todo el Ayuntamiento como administración pública más cercana a la ciudadanía.

El Plan Municipal “Adeje Incluye” está liderado desde el área de Bienestar Comunitario que dirige Raquel Rodríguez Alonso. Para la edil, "la inclusión tiene que estar presente en cada ventanilla, en cada evento, en cada servicio que ofrecemos. Por eso hemos apostado por una formación que llegue a todas las personas que trabajan en el Ayuntamiento, independientemente de su función."

Alberto Gutiérrez, CEO de Autism Friendly Club, y Rocío Manzanera, psicóloga y formadora especialista en neurodiversidad e inclusión han sido los profesionales encargados de la formación. Uno de los aspectos que reiteró Alberto Gutiérrez fue que “la discapacidad está en el entorno. Cuando modificamos el entorno, desaparece la discapacidad”. También señaló la importancia de dejar de hablar de “inclusión” o “trastorno” y sustituirlo por “espacios convivenciales” y “condición”.

Los contenidos han abordado, entre otras cuestiones, qué es el autismo y el espectro autista, el paradigma de la neurodiversidad o los principales mitos sobre el autismo. También se han detallado las diferentes características sensoriales y cognitivas de las personas neurodivergentes y se han proporcionado recursos prácticos para adaptar la comunicación, los entornos y los tiempos a sus necesidades.

Entre los aspectos más destacados de la formación figura el enfoque del modelo de la neurodiversidad, que entiende el autismo como una diferencia neurológica con características propias, no como una enfermedad. Desde esa perspectiva, la formación ha trasladado al personal municipal que muchas de las dificultades que pueden aparecer en la interacción con personas con autismo tienen su origen en cómo están diseñados los entornos, no en la persona.

En el plano práctico, el personal ha recibido pautas concretas para mejorar la comunicación, con frases breves y directas, apoyos visuales y evitando el sarcasmo o el doble sentido. También se ha trabajado cómo facilitar las esperas anticipando siempre el tiempo disponible y reduciendo estímulos, así como la importancia de favorecer la autorregulación sensorial. Asimismo, se ha abordado la diferencia entre hipersensibilidad e hiposensibilidad y la necesidad de adaptar la luz y el sonido en los espacios de atención.

El Plan Adeje Incluye

Esta formación se enmarca en el diseño del Plan Estratégico Municipal de Atención a la Discapacidad "Adeje Incluye", puesto en marcha en noviembre de 2025 bajo el impulso del Área de Bienestar Comunitario y Cohesión Social. Ese plan arrancó con una fase de diagnóstico que combinó entrevistas con personal de coordinación y técnico de distintas áreas, cuestionarios al personal municipal y encuestas a familias usuarias del Centro de Atención a la Diversidad Los Olivos. Las primeras acciones formativas, impartidas por el equipo técnico del propio CAD, estuvieron dirigidas al personal de la Escuela Infantil Municipal El Duendecillo Azul y se centraron en la detección y atención temprana del Trastorno del Espectro Autista.

El trabajo no se ha limitado a la formación presencial. Algunos departamentos ya han iniciado el camino hacia las adaptaciones concretas en sus ámbitos de actuación, incorporando criterios de lenguaje claro y lectura fácil en la comunicación institucional, en la web municipal y en Radio Sur Adeje 107.9 FM, así como en los entornos digitales y las redes sociales. La accesibilidad cognitiva empieza a integrarse como un criterio de trabajo habitual, más allá de jornadas o programas puntuales.