Inclusión, bienestar y protección centran una parte de la oferta formativa de la Universidad de Verano de Adeje

La Universidad de Verano de Adeje, que se celebrará del 3 al 10 de julio, incorpora dentro de su programación varias actividades orientadas a fomentar una sociedad más inclusiva, saludable y comprometida con el bienestar de las personas. Cuatro de sus propuestas abordan cuestiones tan relevantes como la accesibilidad comunicativa, la prevención del acoso escolar, la salud emocional en las profesiones de ayuda y la protección de la infancia y la adolescencia en el ámbito deportivo.

Los cursos están dirigidos a estudiantes, profesionales y personas interesadas en los ámbitos de la educación, la intervención social, la salud, el deporte y la inclusión. Las diferentes iniciativas combinan formación teórica y práctica, ofreciendo herramientas aplicables a contextos profesionales y cotidianos. Al completar las actividades, el alumnado podrá obtener un certificado reconocible por créditos ECTS. Las inscripciones ya están disponibles a través de la web de la Universidad de Verano de Adeje y de la Universidad de La Laguna.

El “Curso Práctico de Lengua de Signos Española: una puerta hacia la inclusión” se desarrollará los días 6 y 7 de julio en el Centro Cultural de Adeje. La formación busca acercar al alumnado a los fundamentos de la Lengua de Signos Española (LSE), promoviendo habilidades comunicativas básicas que favorezcan la interacción con personas sordas o usuarias de esta lengua.

Dirigido por Mª del Carmen Rodríguez, el programa introducirá las principales características lingüísticas y comunicativas de la LSE. A lo largo de las sesiones, las personas participantes aprenderán expresiones de uso habitual, estructuras sencillas para mantener conversaciones básicas y recursos para solicitar o proporcionar información personal en distintos contextos sociales, educativos y profesionales. Además de la adquisición de conocimientos prácticos, el curso pondrá el foco en la importancia de eliminar barreras comunicativas y reforzar el compromiso con la igualdad de oportunidades y la accesibilidad.

Prevenir la violencia entre iguales

Los días 8 y 9 de julio tendrá lugar “Cómo detectar y frenar el acoso escolar”, una propuesta orientada a proporcionar estrategias para prevenir, identificar e intervenir ante situaciones de violencia entre iguales en los entornos educativos. La formación abordará el fenómeno del acoso escolar desde una perspectiva integral, analizando sus distintas manifestaciones y las consecuencias que puede tener sobre el bienestar emocional, académico y social del alumnado. Asimismo, se ofrecerán herramientas para reconocer señales de alerta y promover actuaciones coordinadas entre los diferentes agentes implicados en la comunidad educativa.
A través del análisis de casos y de la reflexión compartida, las personas asistentes podrán profundizar en estrategias de prevención que contribuyan a crear espacios educativos más seguros, respetuosos e inclusivos.

Cuidar a quienes cuidan y deporte seguro

La salud emocional ocupará también un lugar destacado en la programación con el curso “Bienser, cuidado y salud emocional en las profesiones de ayuda”, que se celebrará los días 9 y 10 de julio. Esta iniciativa está especialmente dirigida a profesionales vinculados a la educación, la psicología, la salud y los servicios sociales, sectores en los que la atención a otras personas puede generar elevados niveles de desgaste emocional.

La propuesta invita a reflexionar sobre la importancia del autocuidado y del bienestar profesional como elementos esenciales para desarrollar una práctica asistencial de calidad. Durante las sesiones se abordarán herramientas y recursos destinados a fortalecer la resiliencia, prevenir el agotamiento emocional y favorecer entornos laborales más saludables. El curso plantea una mirada centrada en el concepto de «bienser», entendiendo el cuidado personal como una condición necesaria para poder acompañar eficazmente a otras personas en sus procesos educativos o terapéuticos.

La programación dedicada al bienestar y la protección social se completa con “Protección de la infancia y la adolescencia en el entorno deportivo”, los días 9 y 10 de julio. La iniciativa pretende sensibilizar sobre la necesidad de garantizar espacios seguros para niños, niñas y adolescentes en la práctica deportiva. Se analizará el marco conceptual y normativo relacionado con la protección de menores, así como los factores de riesgo en los contextos deportivos. El alumnado conocerá experiencias reales y modelos de buenas prácticas. Samuel San José, coordinador académico, considera que todavía existen “demasiados estímulos externos y cuestionables por parte de los adultos que dificultan que el aprendizaje se produzca en las mejores condiciones”, por lo que apuesta por entornos deportivos que favorezcan el desarrollo integral de la infancia.

Como parte de la formación, se proporcionarán herramientas para el diseño e implementación de entornos deportivos protectores, reforzando el papel del deporte como espacio de desarrollo personal, convivencia y aprendizaje seguro para la infancia y la adolescencia. Gabinete de comunicación/19 de junio de 2026