La Universidad de Verano de Adeje dedica dos talleres a la prevención de adicciones y a la comunicación eficaz

El profesor del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación Luis Albero García ha coordinado el taller “Promoción de la salud y prevención de conductas adictivas”. Como señala su título, constó dedos partes, la primera de ellas centrada en la idea de promocionar los hábitos saludables en el día a día. “En el taller enseñaremos a crear espacios para la salud, porque éstos no tiene por qué darse únicamente en el entorno formativo: gimnasios, asociaciones devecinos, etc.”

La segunda parte se orientó a la prevención de las conductas adictivas, abordada de una manera dinámica. Como señaló García, es necesario que el personal docente, los entrenadores y, en general, las personas responsables de terceros, sean capaces de detectar comportamientos potencialmente adictivos para poder iniciar cuanto antes el abordaje más adecuado.El experto recuerda que la adicción no sólo se refiera a las drogas, sino a comportamientos como la excesiva atención a la tecnología.

El segundo taller de la tarde fue “La comunicación creativa: habilidades y técnicas para desenvolverse en forma asertiva en público”, impartido por la profesora de Departamento de Ciencias de la Comunicación y Trabajo Social de la ULL Patricia Delponti.

La directora y ponente resumió el objetivo de esta formación era enseñar a comunicarse demanera eficaz. Para ello, comenzó con una introducción en la que valoró la importancia dela comunicación en cualquier profesión, así como sus peculiaridades tanto en el ámbito verbal como no verbal.

La segunda parte de taller se centró en aportar maneras creativas de abordar la comunicación para que ésta sea más eficaz. Y finalmente, se expusieron qué elementos de la comunicación hay que tener en cuenta en situaciones deconflicto como, por ejemplo, una reunión con compañerosenfrentados.

Todo ello, ejemplificado con actividades prácticas de todo tipo, que fueron desde las dinámicas degrupo hasta ejercicios de vocalización.