La vigésimo cuarta edición de la Universidad de Verano de Adeje ha introducido una serie de cambios en su programa formativo encaminada a diversificar su oferta y hacerla más atractiva para el público en general. Una de ellas ha sido la creación de talleres intensivos de eminente carácter práctico y un solo día de duración, impartidos en horario de tarde. El lunes 18 de julio tuvo lugar la primera tanda, centrada en asuntos como las actividades físico-deportivas, la música y los productos turísticos.
El taller “Actividades físicas dirigidas: nuevos enfoques”, ha sido dirigido por el profesor del Departamento de Didácticas Específicas de la ULL Adelto Hernández, quien ha contado con la colaboración del monitor del complejo deportivo Ofra-Santa Cruz Alberto Villar Martín.
El director explicó que en los cursos y talleres anuales que suele organizar procura dar formación sobre lo que organismos internacionales como el Colegio Americano de Medicina del Deporte consideran tendencias actuales. En 2016, una de ellas es el entrenamiento propioceptivo, aquel que se ocupa de la percepción que tiene la personade su posición en el espacio, entrenada mediante aparatos desequilibrantes como pelotas de gran tamaño sobre las que sentarse, que obligan a reubicarse en el entorno y trabajan la musculatura necesaria para mantener la postura corporal.
Otras tendencias novedosas que se trabajaron en el taller fueron el entrenamiento de intervalos de alta intensidad (HIIT en sus siglas inglesas) o el trabajo mediante suspensión de cuerpo (TRX), en las que se utiliza el propio peso corporal como resistencia.
Música y cerebro
El segundo taller de la jornada fue “La influencia de la música en el cerebro”, dirigido por el catedrático del Departamento de Ciencias Médicas Básicas Julián González González, apoyado en la docencia por la doctora en Musicología de la ULL Almudena González.
El taller analizó el efecto que tienen las obras musicales en el plano fisiológico. Es decir, de qué manera influyen la melodía, el ritmo, los estilos y el lenguaje musical en general en el perceptor, tanto de manera mental como emocional. Para ello, se comentaron varios fragmentos musicales, contraponiéndolos con imágenes obtenidas mediante técnicas como la resonancia magnética, de tal modo que se pudo apreciar visualmente qué áreas del cerebro eran estimuladas por cada tipo de elemento musical.
El taller también se detuvo en analizar cómo influye la música a quienes la interpretan y qué mejoras en el ámbito cognitivo experimentan los músicos. Preguntados los responsables sobre qué música es la más beneficiosa, señalaron que cada una tiene sus efectos particulares, pero que, en general, se puede considerar que escuchar música es muy positivo.
Productos turísticos
El último taller de la tarde, “Diseño de productos turísticos innovadores”, estuvo dirigido por el profesor del Departamento de Dirección de Empresas e Historia Económica Desiderio Gutiérrez Taño. Su objetivo era sencillo: tras dividir al alumnado en grupos, se le instruyó sobre determinadas técnicas que les permitieran desarrollar un producto de servicios que partiera de una necesidad concreta del consumidor.
El profesor puso como ejemplo la web Trivago, la cual es un caso de éxito de producto del sector basado en suplir una necesidad específica de los consumidores, en este caso, localizar un alojamiento turístico a buen precio, y resolver las incomodidades que supone hacerlo de manera autónoma.
Partiendo del concepto de “propuesta devalor”, este taller ha estado diseñado demanera sencilla y gráfica con el objetivo de hacer entender su alumnado que “una idea puede venir de cualquier sitio”, si bien hace falta método y rigor para desarrollarla y plasmarla en un producto eficaz.
